长城汉语远程综合课以“长城汉语多媒体课件”为教学资源，从语音、词汇、语法和汉字等语言要素和语言材料出发，结合相关的文化知识，系统而全面地讲授《长城汉语-生存交际》六个级别的全部内容。

通过讲练结合、教学互动等教学方法，对学生的听、说、读、写等多种技能进行综合训练，旨在全面巩固和提高学生的汉语能力，使学生能够比较熟练、灵活、准确地掌握和运用汉语。

长城汉语远程综合课选用《长城汉语-生存交际》作为主要授课教材，此教材共有6册，对应6个级别，每个级别包括10个单元，每个单元包括3篇课文，内容涉及个人信息、生存交际、日常生活、学习工作、社会交往等多个方面，以解决日常生活中最基本的语言交际问题。

长城汉语远程综合课每课时时长50分钟；每个单元大约需要3-4个课时；每个级别大约需要30-40个课时。

长城汉语远程综合课每一级别的授课结束之后，根据学生的意愿安排综合课级别测试，成绩合格者可获得《长城汉语》等级证书，并进入下一级别的学习。

长城汉语远程口语课以“长城汉语多媒体课件”的话题内容为背景题材，结合多媒体课件中的词汇、句子、语法和交际要点，采用话题导入的教学模式，传授日常交际活动中的语言应用和表达，提高学生的口语表达兴趣和热情，训练学生的口语表达能力，使学生能够清晰、流畅、得体地进行言语交际。

长城汉语远程口语课以“长城汉语多媒体课件”的话题内容为背景题材，结合多媒体课件中的词汇、句子、语法和交际要点，采用话题导入的教学模式，传授日常交际活动中的语言应用和表达，提高学生的口语表达兴趣和热情，训练学生的口语表达能力，使学生能够清晰、流畅、得体地进行言语交际。

长城汉语远程口语课根据学生需求设计了三种教学班型：

1. 长期班：按照长城汉语教材的内容安排和结构进行全面而系统的授课；

2. 短期班：从长城汉语教材中选取15个主要话题进行专项授课；

3. 自主选课：学生可以自由选择和组合教材中的任意话题作为上课内容。

长城汉语远程口语课教学完成后，可根据学生的意愿安排模拟交际口语测试，成绩合格者可获得相应等级的《长城汉语口语通》证书。

长城汉语远程听说课以“长城汉语多媒体课件”为主要教学资源，通过对交际表达中重点词汇、句子和语法的详细讲解，按照“输入-输出”的语言教学模式进行一系列有效的听说训练，提高学生的汉语听说技能，使学生能够在现实交际中熟练、灵活地掌握和运用所学知识。

长城汉语远程听说课选用《长城汉语-生存交际》作为主要授课教材，此教材共有6册，对应6个级别，每个级别包括10个单元，每个单元包括3篇课文，内容涉及个人信息、生存交际、日常生活、学习工作、社会交往等多个方面，以解决日常生活中最基本的语言交际问题。

长城汉语远程听说课每课时时长50分钟，每个单元大约需要2个课时，每个级别大约需要20个课时。

长城汉语远程听说课每一级别的授课结束之后，学生可自行预约听说课的级别测试，成绩合格者可获得相应等级的《长城汉语听说通》证书，并可以进入下一级别的学习。

长城汉语远程辅学课主要面向自主学习“长城汉语多媒体软件”的学员，采用“自学+远程辅导”的教学模式，对学生实施“一对一”的课后复习和课前预习辅导，旨在帮助学生强化和巩固所学知识，并减轻学生自学过程中的负担，使学生的学习效果达到最佳。

长城汉语远程辅学课选用《长城汉语-生存交际》作为主要授课教材，此教材共有6册，对应6个级别，每个级别包括10个单元，每个单元包括3篇课文，内容涉及个人信息、生存交际、日常生活、学习工作、社会交往等多个方面，以解决日常生活中最基本的语言交际问题。

长城汉语远程辅学课以单元为单位进行跟进辅导，每课时时长50分钟，每个单元大约需要2个课时，每个级别大约需要20个课时。

长城汉语远程辅学课要求学生预先利用“长城汉语多媒体软件”自学完一个单元的课文，并独立完成该单元的练习，然后预约辅学课程。

长城汉语远程辅学课每一级别的授课结束之后，根据学生的意愿安排辅学课级别测试，成绩合格者可获得《长城汉语》等级证书，并进入下一级别的学习。