国家汉办/孔子学院总部于2010年11月9日至11月15日在北京地质大学国际交流中心成功举办了第三期孔子学院长城汉语研修班，本期研修班赢得了来自全球126家孔子学院（课堂）的191名汉语教师的积极响应并参与，此次研修让孔子学院的教师们真正了解了长城汉语这一基于网络多媒体技术开发的新型对外汉语教学模式。

长城汉语研修班研修课程安排合理、符合教师们的实际需求，通过教师讲解、亲身体验、实际操作、现场观摩、交流讨论、教案设计等环节让教师们从多角度了解、理解、掌握并应用长城汉语。

本次研修班的两大亮点是开设的观摩课和公开课，来自北京外国语大学的王祖嫘、张红两位经验丰富的教师带领他们的学生现场呈现生动有趣的汉语课---点餐，学生还与听课的教师现场互动、模拟餐馆点餐的情景，课程丰富有趣、寓教于乐，两位老师在授课中充分体现了长城汉语多媒体教学的优势。此外，来自海内外的6位教师以说课的形式展示了他们运用长城汉语教学的经验：来自加拿大的王培伦老师向大家展示了他以长城汉语为公司高层人士开办的4种课型；来自法国拉罗谢尔大学孔子学院的杨茜老师介绍了《长城汉语》教学资源在拉罗谢尔大学孔院初、中级综合课中的使用情况，阐述了自己的经验和方法，并结合自己的调查研究，对《长城汉语》的优点与不足做了客观的评价；同样来自拉罗谢尔大学孔子学院的钱永文老师对基于《长城汉语》教学资源的汉字教学进行了阐述，主要从宏观方面展示了对汉字教学的思考；来自昆士兰科技大学孔子学院的陈俐老师生动讲解了她从《长城汉语》课件中抽取的文化资源，结合自己的教学经验讲解大家应如果让自己的教学与《长城汉语》多媒体资源结合起来，发挥其最大作用；来自德国的孟令奇老师则以其中的一篇课文为例展示了长城汉语“讲练-复练”教学模式；来自苏州大学的陶家骏老师介绍了自己经过多年的教学摸索出来的《长城汉语》口语课程多媒体教学模式。

研修班的分组讨论中，老师们对长城汉语这部分教材都发表了自己的理解和看法，讨论场面热烈，教师之间进行了深度探讨，毕业仪式上赵国成主任为获得优秀教案奖和优秀PPT制作奖的教师颁奖，并发表了重要讲话，在与教师们互动交流的时候，教师们都纷纷表示受益匪浅、希望汉办今后能多组织这样的培训。